EN CONSTRUCTION !
Des comptines, des haïkus et des chansons, certains (mais pas tous) pour les enfants, et en particulier sur le thème "ENFANCES". Ces textes là disent les jeux, les occupations diverses des enfants, le regard des autres sur eux ou évoquent plus ou moins cette période de la vie.
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COMPTINES
Plusieurs de ces comptines ont été empruntées ici : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle
Comptines avec les notes de la gamme :
Do, ré, mi, la perdrix
Do, ré, mi la perdrix
Mi, fa, sol, elle s'envole
Fa, mi, ré, dans un pré
Mi, ré, do, tombe dans l'eau
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Rossignol
Rossignol joli
Do si do ré mi
Joli rossignol
Mi fa mi fa sol
Rossignol cendré
Fa sol fa mi ré
Fais chanter l'écho
Fa sol mi ré do
Pierre Roy
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La gamme
Qui chante en do ?
L'escargot !
Qui chante en ré ?
L'araignée !
Qui chante en mi ?
La fourmi !
Qui chante en fa ?
Le lama !
Qui chante en sol ?
La boussole !
Qui chante en la ?
Le cobra !
Qui chante en do ?
Le chameau !
Mais moi je chante de bas en haut :
Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do !
Jacques Charpentreau
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Comme mon papa
Do, ré, mi, fa, sol
je vais à l'école
fa, sol, la, si, do,
je saurai bientôt
do, si, la, sol, fa
comme mon papa
sol, fa, mi, ré, do,
lire les journaux.
Jacques Charpentreau("Jonglerimes" - Éditions Nathan, 1980)
Comptines avec les notes de musique
Les notes de la gamme, au nombre de huit seulement, permettent la réalisation de comptines plus courtes que les comptines alphabétiques, mais le principe est le même. Voir aussi au paragraphe Louise de Vilmorin, un texte phonétique dans lequel les notes de musique trouvent leur place.
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Comptines avec les jours de la semaine :
Une chanson traditionnelle pour commencer (variante : "le roi, sa femme et le p'tit prince") :
L'empereur, sa femme et le petit prince
Lundi matin, l'emp'reur, sa femme et le p'tit prince
Sont venus chez moi pour me serrer la pince
Comme j'étais parti
Le p'tit prince a dit :
"Puisque c'est ainsi nous reviendrons Mardi!"
Mardi matin, l'emp'reur, sa femme et le p'tit prince
Sont venus chez moi pour me serrer la pince
Comme j'étais parti
Le p'tit prince a dit :
"Puisque c'est ainsi nous reviendrons Mercredi!"
[on continue] :
Mercredi matin...
Jeudi matin...
Vendredi matin...
Samedi matin...
Dimanche matin, l'emp'reur, sa femme et le p'tit prince
Sont venus chez moi pour me serrer la pince
Comme j'n'étais pas là
Le p'tit prince se vexa :
"Puisque c'est comme ça nous ne reviendrons pas! "
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Une comptine express (texte adapté, modifié par le blog) :
Bonjour lundi !
Comment va mardi ?
- Très bien, mercredi.
Je viendrai jeudi
pour dire à vendredi
qu'il se prépare samedi
à danser dimanche.
Comptine des jours de la semaine
Cette comptine peut aider à mémoriser les jours de la semaine, dans l'ordre chronologique (oui, c'est déjà ça). Elle ne se prête pas facilement à la construction d'une histoire séquentielle, ni à une mise en rimes autre qu'en "i".
On peut cependant tourner la difficulté en situant ailleurs rimes ou asonances, et créer avec les noms des jours une comptine en forme d'emploi du temps plutôt inhabituel (cf le poème de Luc Bérimont Emploi du temps, qu'on trouvera plus haut dans cette page).
Exemple :
Le lundi je pilote un avion
Le mardi je joue d' l'accordéon
Le mercredi je reste au lit (pour structurer l'emploi du temps un minimum !)
Le jeudi je danse le tango
Le vendredi je fais le zigoto
Le samedi je pèle des oranges
et le dimanche je les mange.
(texte proposé par le blog)
Au paragraphe "Corinne Albaut", un peu plus bas, on trouvera la comptine "Sept jours sur sept" avec d'autres idées pour la création poétique" :
Sept jours sur sept
Sept jours, dans la semaine,
Pour porter tout ce que j'aime.
Lundi, mon tee-shirt canari,
Mardi, mon pull gris souris,
(...)
- La suite plus bas au paragraphe Corinne Albaut , avec des idées pour la création poétique.
Corinne Albaut ("Comptines pour compter" - collection "Les Petits Bonheurs", Actes Sud Junior, 1997)
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Une autre comptine, qui rime en "i" cette fois :
Le lundi tout petit
le mardi tout gentil
le mercredi à l'abri
le jeudi étourdi
le vendredi dégourdi
le samedi endormi
et le dimanche tout recommence
anonyme
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Comptines avec les saisons :
En automne, tout m'étonne.
En hiver, j'espère.
Au printemps, j'apprends.
L'été : j'aurai tout oublié !
anonyme
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Comptines avec les mois de l'année :
Cette chanson est interprétée par Anne Sylvestre et Manick (paroles d'Emmanuelle Parrenin) :
La chanson des 12 mois
C'est janvier le premier né,
sa couronne sur la tête,
il dévore une galette!
Février c'est le second,
qui s'enrhume et qui grelotte,
qui réclame une bouillotte.
Regardez le mois de mars,
il dessine sur les branches
des pétales de soie blanche.
Le suivant s'appelle avril
et c'est le mois qui réveille
les oiseaux et les abeilles.
Quand le mois de mai s'en vient,
il met tout le monde à l'aise
devant un panier de fraises.
Pour fêter le mois de juin,
il faut entrer dans la danse
du soleil et des vacances.
En juillet s'en va dormir
entre deux bottes de paille
la chevelure en bataille.
Le mois d'août n'est qu'un voyou,
il invente des orages
pour taquiner les nuages.
Et septembre tout doré
prend la route de l'école
sous les feuilles qui s'envolent.
C'est octobre le suivant
qui te fait une frimousse
parsemée de tâches rousses.
Et novembre tout en gris
se dépêche dans la brume
d'attraper son premier rhume.
C'est décembre le dernier
qui réclame à tous ses frères
des cadeaux d'anniversaire.
Emmanuelle Parrenin
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Pour construire une comptine à la manière de, il y a aussi ce beau poème d'Alain Bosquet (1919-1998). Ne pas oublier de "s'amuser" en l'imitant :
Les mois de l’année
Janvier pour dire à l’année "bonjour !"
Février pour dire à la neige "il faut fondre"
Mars pour dire à l’oiseau migrateur "reviens"
Avril pour dire à la fleur "ouvre-toi"
Mai pour dire "ouvriers nos amis"
Juin pour dire à la mer "emporte-nous très loin"
Juillet pour dire au soleil "c’est la saison"
Août pour dire "l’homme est heureux d’être homme"
Septembre pour dire au blé "change-toi en or"
Octobre pour dire "camarades la liberté"
Novembre pour dire aux arbres "déshabillez-vous"
Décembre pour dire à l’année " adieu, bonne chance"
Et douze mois de plus par an,
Mon fils,
Pour te dire que je t’aime.
Alain Bosquet
Comptine des mois de l'année
Exemples de structures imitées de ce poème :
Janvier pour dire, pour dire à ... / Janvier pour ... + verbe d'action / Janvier parce que... / etc.
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Comptines numériques :
Plusieurs des comptines qui suivent ont été empruntées ici : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle
Les oeufs
1, 2, v'là les oeufs
3, 4, faut les battre
5, 6, c'est Alice
7, 8 qui les cuit
9, 10, c'est Félix
11, 12 qui les couve
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La poule
1, 2, 3
4, 5, 6
7, 8, 9
Moi je compte jusqu'à neuf
Avant de pondre mon œuf.
1, 2, 3
4, 5, 6
Si je compte jusqu'à six,
Mon œuf est en pain d’épice
1, 2, 3
Si je compte jusqu'à trois,
Mon œuf est en chocolat.
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1,2,3, le lapin
1, 2, 3,
le lapin
est dans les bois,
4, 5, 6,
il va faire
de l’exercice,
7, 8, 9,
il court plus vite
que le bœuf,
10, 11, 12,
c’est la poule
qui est jalouse !
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J'ai trouvé un œuf
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
J'ai trouvé un œuf
Sous la queue d'un bœuf
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Chaussettes
Chaud un, chaud deux, chaud trois, chaud quatre, chaud cinq, chaud six, chaussettes !
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1, 2, j'ai pondu deux oeufs
1, 2, j'ai pondu deux oeufs dit la poule bleue
1, 2, 3, j'en ai pondu trois répond l'oie
5, 6, 7, j'en ai pondu sept s'écrie la poulette
8 et 9 qu'il est beau mon oeuf !
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Ma petite vache a mal aux pattes
1, 2, 3, 4
Ma petite vache a mal aux pattes
Tirons-la par la queue
Elle ira bien mieux.
Comptine du Canada
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Reines
Une reine,
deux reines,
trois reines,
quatre reines,
cinq reines,
six reines*
*sirènes
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Hirondelles
Cinq hirondelles,
Dix hirondelles,
Quinze hirondelles...
Qu'attendent-elles?
D'autres hirondelles!
Combien seront-elles?
Des dizaines
Et des dizaines d'hirondelles !
Marie Tenaille
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A la une...
À la une, il perd une prune
À la deux, il perd deux œufs
À la trois, il perd trois noix
À la quatre, il perd quatre tomates
À la cinq, il perd cinq petits pains
À la six, il perd six saucisses
À la sept, il a tout semé
À la huit, a-t-il tout ramassé ?
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Comptine des canards sauvages (début)
Trois pleins d'air
Deux pains durs
Un pin d'or
Sors !
Quatre à quatre
Cinq agates
Qui cahotent
Saute !
...
Pierre Ferran (le texte intégral est plus loin, avec les poèmes de cet auteur)
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Le dindon et Dans mon filet à papillons
de Pierre Coran, sont rangées au paragraphe de cet auteur,un peu plus loin
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L’ogre (début)
J’ai mangé un œuf
Deux langues de bœuf ...
Maurice Carême (le texte intégral est plus loin, avec les poèmes de cet auteur)
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Comptine additive :
Un éléphant se balançait ...
Un éléphant se balançait
sur une toile d'araignée
Il y trouva tant d'agrément
qu'il alla chercher
un deuxième éléphant ...
Deux éléphants se balançaient
sur une toile d'araignée
Ils y trouvèr'ent tant d'agrément
qu'ils allèr'ent chercher
un troisième éléphant ...
Trois éléphants se balançaient
sur une toile d'araignée
etc
Comptine traditionnelle de Provence
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Comptines alphabétiques :
L'étourdi
ABC
qui a vu passer
DEF
la tête à Joseph
GHI
quand elle est partie
JKL
elle avait des ailes
MNO
pour aller là-haut
PQR
voler dans les airs
STU
n'est pas revenue
VW
pour la retrouver
XYZ
il faut que tu m'aides.
Michel Beau ("Jonglerimes" - Éditions Nathan, 1980)
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On trouvera cette comptine en texte intégral au paragraphe Robert Gélis :
Alphabet
A B C D
Je ne veux pas céder !
E F G H
Il faut que je me fâche !
I J K L
Cette sacrée demoiselle
...... pour la suite voir Robert Gélis
Robert Gélis ("En faisant des galipoètes" - Anthologie de Poche - Éditions Magnard, 1983)
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Le chat (comptine adaptée)
A, B, C, D,
le chat s'est décidé
E, F, G, H,
à saisir une hache
I, J, K, L,
pour couper la ficelle
M, N, O, P,
où le jambon salé
Q, R, S, T,
est pendu tout l'été
U, V, W,
le jambon est tombé
X, Y, Z,
sur son dos raide.
Le voici étourdi
et nous avons le temps
de redire à présent
notre alphabet sans lui.
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Comptine alphabétique
Ces comptines peuvent aider à mémoriser l'alphabet. On peut en construire sur ces modèles en regroupant, comme pour les comptines numériques, les lettres par ensembles de 5 ou 6 de manière à réduire le texte d'accompagnement. (voir les Comptines numériques qui suivent). Toujours sur le mode humoristique.
Exemple (proposé par le blog) :
A, B, C, D, E , la poule a pondu des oeufs
F, G, H, I, J, dans un panier elle les a mis
K, L, M, N, O, mais ils sont tombés dans l'eau
P, Q, R, S, T, ils ont appris à nager
U, V, W, X, Y, puis ils se sont mis au sec
... (un temps)
"On a oublié le Z" *.
*variante : "Z, sans que personn' ne les aide".
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Comptines avec les animaux :
Une souris verte
Une souris verte,
Qui courait dans l'herbe,
Je l'attrape par la queue,
Je la montre à ces messieurs.
Ces messieurs me disent :
" Trempez-la dans l'huile,
trempez-la dans l'eau,
ça fera un escargot tout chaud !
Traditionnel
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La même "souris verte" en version longue !
Une souris verte
Une souris verte qui courait dans l'herbe
Je l'attrape par la queue
Je la montre à ces messieurs
Ces messieurs me disent :
trempez la dans l'huile,
trempez la dans l'eau
Ca fera un escargot tout chaud
Je la mets dans mon chapeau
Elle me dit qu'il fait trop chaud
Je la mets dans mon tiroir
Elle me dit qu'il fait trop noir
Je la mets dans ma culotte
Elle me fait trois petites crottes
Je la mets là dans ma main
Elle me dit qu'elle est très bien
Traditionnel
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Deux amis
Une petite chouette
A perdu ses lunettes.
Elle bute partout
Et n'y voit rien du tout !
Un tout petit lapin
Lui montre le chemin
Et, la main dans la main,
Ils vont prendre le train.
Claude Clément ("Petites comptines pour tous les jours" - Nathan)
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Grosse dame hippopotame
Grosse dame hippopotame
marche sur le macadam
quel ramdam messieurs, mesdames
c'est madame hippopotame
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La grenouille
Une grenouille
sur un tabouret
mangeait des nouilles
avec des navets.
J'ai faim, dit-elle
ne touchez pas
à mon repas,
à mon repas !
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Une mite ou deux
Une mite ou deux
ça mange, ça mange
une mite ou deux
ca mange à qui mieux mieux :
les fourrures et les visons
les vestons, les pantalons
les manteaux et les jupons
les chaussettes et les chaussons
les bonnets, les édredons
tout en laine ou en coton...
Une mite ou deux
ça mange, ça mange
une mite ou deux
ça mange à qui mieux mieux !
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La grenouille
Une grenouille
sur un tabouret
mangeait des nouilles
avec des navets.
J'ai faim, dit-elle
ne touchez pas
à mon repas,
à mon repas !
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On attribue ce petit poème au savant biologiste Jean Rostand (1894-1977), fils d'Edmond Rostand (auteur de "Cyrano de Bergerac" entre-autres pièces de théâtre) et de Rosemonde Gérard, poète présente sur le blog dans la catégorie PRINT POÈTES 2010 : DES FEMMES POÈTES:
Coccinelle
Coccinelle, demoiselle
Où t’en vas-tu donc ?
Je m’en vais dans le soleil
Car c’est là qu’est ma maison.
Bonjour, bonjour, dit le soleil,
Il fait chaud et il fait bon.
Le monde est plein de merveilles
Il fait bon se lever tôt.
Jean Rostand
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Coccinelle
Coccinelle, demoiselle
Bête à Bon Dieu
Coccinelle, demoiselle
vole vers les cieux
Petit point rouge
elle bouge
petit point blanc
elle attend
petit point noir
coccinelle, au revoir.
Chanson traditionnelle
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Une araignée sur le plancher
Une araignée sur le plancher
Une araignée sur le plancher
se tricotait des bottes
Dans un flacon un limaçon
enfilait sa culotte
J'ai vu dans le ciel une mouche à miel
Pincer sa guitare
Un rat tout confus sonner l'angélus
Au son d'la fanfare
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Un têtard dans la mare
Un têtard dans la mare
Deux fourmis sur le tapis
Trois gros rats sous le hangar
Quatre lézards au bord du trottoir
Cinq lapins
Cachés dans le foin
Autant de petits enfants
Courant dans les champs !
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C’est qui ?
C’est la poule grise,
Qui pond dans l’église,
C’est la poule noire,
Qui pond dans l’armoire,
C’est la poule brune,
Qui pond dans la lune,
C’est la poule blanche,
Qui pond sur la planche.
Comptine traditionnelle du Périgord
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Une poule sur un mur
Une poule sur un mur
qui picore du pain dur
Picoti picota
lève la queue et puis s'en va
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Paul Savatier est un auteur contemporain d'albums pour les enfants :
La linotte
Je suis idiote
dit la linotte.
J'ai oublié mes bottes,
ma redingote,
et ma culotte.
J'ai froid à mes menottes
et je grelotte.
J'ai la tremblote
en sautant sur mes mottes.
Mais je ne suis pas sotte,
je chante sur six notes
et sur ma tête de linotte,
je porte une calotte
couleur carotte.
Paul Savatier ("Alphanimaux", illustrations de Paule Charlemagne et Florence Guiraud - Editions du Sorbier, 2001)
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Le cheval de bois
Dame, belle dame, au pas grave et lent,
Une, deux,
De ton fier cheval, de ton cheval blanc,
Sans me regarder, tu vas fièrement,
Une, deux.
Si je le voulais, j'irais comme toi
Une, deux,
Sur un vrai cheval, mais le mien, à moi,
M'obéit bien mieux, car il est en bois.
Une, deux.
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Comptines sur les personnes et les choses :
Les comptines sont en général très rythmées. Les enfants utilisent celle-ci dans un jeu d'"élimination". Ils forment un cercle, et le meneur de jeu désigne successivement chacun des participants en scandant la comptine syllabe par syllabe. Celui sur qui "tombe" le "hors" de "dehors" est éliminé. D'autres comptines (c'était leur rôle initial) permettront au contraire de désigner celui qui sera choisi.
Quelle heure est-il ?
Bonjour Madame.
Quelle heure est-il ?
Il est midi.
Qui est-ce qui l'a dit ?
La petite souris.
Où est-elle ?
Dans la chapelle.
Qu'y fait-elle ?
De la dentelle.
Pour qui ?
Pour les dames de Paris
Qui portent des souliers gris.
Pin pon d'or
La plus belle, la plus belle,
Pin pon d'or
La plus belle est en dehors.
Traditionnel
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autres comptines :
Bonjour madame
Bonjour madame, comment ça va ?
Ça va pas mal et votre mari ?
Il est malade à la salade
Il est guéri au céleri
anonyme ("Petites comptines pour tous les jours" - Nathan)
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Mère-grand
Mère-grand
Tricote en chantant ;
Avec la laine verte
Elle fait des chaussettes,
Avec la laine grise
Elle fait une chemise,
Avec la laine rouge
Elle fait un grand pull,
Avec toutes ses laines
Elle fait des mitaines.
anonyme ("Petites comptines pour tous les jours" - Nathan)
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On pardonnera à Anne Froisssard, compte tenu de l'humour de sa poésie, sa sévérité pour le grand âge (mais les autres époques féminines ne sont-elles pas également caricaturées ?) :
La bavarde
Ell'gigote
Ell'zozote
Babille babillant
Elle a trois ans.
Ell'papote
Ell'parlote
Jacasse jacassant
Elle a treize ans.
Ell'jabote
Ell'marmotte
Bavarde bavardant
Elle a trente ans.
Ell'radote
Ell'tricote
Bredouille bredouillant
Elle a cent ans.
Anne Froissard
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La pelouse interdite
Sur la pelouse du Grand Palais, Il est interdit de marcher.
Moi, qui suis très discipliné, J’y ai sauté,
Sauté, sauté comme un criquet. J’y ai trotté,
Trotté, trotté, comme un poney. J’y ai roulé
Roulé, roulé comme un boulet. Pourquoi le garde s’est-il fâché ?
Monique Hion ("Comptines de mon jardin" Actes Sud Junior, 1998)
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Maman
J'ai cueilli trois fleurs des champs,
Mais la plus jolie que j'aime tant,
Mais la plus jolie, c'est pour maman.
J'ai trouvé trois cailloux blancs,
Mais le plus joli que j'aime tant,
Mais le plus joli c'est pour maman.
J'ai aussi trois beaux rubans
Mais le plus joli c'est pour maman.
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Un ciel bleu
Un ciel bleu
Deux grands yeux
Trois nuages
Quatre images
Cinq longs doigts
Et voilà !
anonyme
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Bonjour
Bonjour, mon p'tit amour.
S'il te plaît, mon p'tit bébé.
Merci, mon p'tit chéri.
Pardon, mon p'tit mignon.
Coucou, mon p'tit loup.
A tout à l'heure, mon p'tit cœur.
A bientôt, mon p'tit oiseau.
Au revoir, Mon p'tit canard.
Bonne nuit, mon p'tit ami.
A demain, mon p'tit lapin.
anonyme
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Deux amis
Une petite chouette
A perdu ses lunettes.
Elle bute partout
Et n'y voit rien du tout !
Un tout petit lapin
Lui montre le chemin
Et, la main dans la main,
Ils vont prendre le train.
Claude Clément ("Petites comptines pour tous les jours" - Nathan)
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C’est qui ?
C’est la poule grise,
Qui pond dans l’église,
C’est la poule noire,
Qui pond dans l’armoire,
C’est la poule brune,
Qui pond dans la lune,
C’est la poule blanche,
Qui pond sur la planche.
Comptine traditionnelle du Périgord
Comptine "C'est ... qui..."
Répétition de la même structure, jeu avec les rimes et les assonances.
exemple : Drôles d'oiseaux
C'est le moineau / Qui fait son nid dans un tonneau
C'est l'alouette / Qui fait son nid dans la brouette
C'est ...
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Encore des comptines :
Les comptines sont en général très rythmées. Les enfants utilisent celle-ci dans un jeu d'"élimination". Ils forment un cercle, et le meneur de jeu désigne successivement chacun des participants en scandant la comptine syllabe par syllabe. Celui sur qui "tombe" le "hors" de "dehors" est éliminé. D'autres comptines (c'était leur rôle initial) permettront au contraire de désigner celui qui sera choisi.
Amstramgram*
plouf plouf
amstramgram*
pique et pique et colégram
bourre et bourre et ratatam
amstramgram
*variante :
Am, stram, gram
Am, stram, gram
Pic et pic et colégram
Bour et bour et ratatam
Am, stram, gram
Comptine traditionnelle
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Timélou lamélou
Timélou lamélou
Panpan timéla
Padi lamélou
Coucoudou
La baya
ah!
Comptine traditionnelle (datée de La Belle époque)
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Un petit bonhomme
Un petit bonhomme
Assis sur pomme,
La pomme dégringole,
Le petit bonhomme s’envole
Sur le toit de l’école.
Traditionnel
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Les mensonges
Ah ! j'ai vu, j'ai vu.
Compèr' qu'as-tu vu ?
J'ai vu une vache,
Qui dansait sur la glace,
À la Saint Jean d'été.
Compèr' vous mentez.
Ah ! j'ai vu, j'ai vu.
Compèr' qu'as-tu vu ?
J'ai vu une grenouille,
Qui faisait la patrouillle,
Le sabre au côté.
Compèr' vous mentez.
Ah, j'ai vu j'ai vu
Compèr' qu'as-tu vu ?
J'ai vu un loup,
Qui vendait des choux,
Sur la place Labourée*.
Compèr' vous mentez.
Oh, j'ai vu j'ai vu
Compèr' qu'as-tu vu ?
J'ai vu une anguille,
Qui coiffait sa fille,
Pour s'aller marier.
Compèr' vous mentez.
* variante : la place "du marché"
Chanson-comptine traditionnelle du XVIIIe siècle
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Jamais on n'a vu...
Jamais on n'a vu, vu, vu
jamais on n'verra, ra, ra
la queue d'une souris, ris, ris
dans l'oreille d'un chat, chat, chat.
Comptine traditionnelle
Il y a des variantes, en voici une :
Jamais on n'a vu
Jamais on n'verra
Un petit chien
Porter des lunettes
Jamais on n'a vu
Jamais on n'verra
Le nez d'une souris
dans l'oreille d'un chat.
Comptines sur les modèles "Ah j'ai vu, j'ai vu..." et "Jamais on n'a vu ..."
"Ah j'ai vu, j'ai vu..."
Le premier modèle compose un dialogue, dont on peut garder le personnage ou lui donner un nom (Compère est un vieux mot), remplacé par X dans l'exemple qui suit. Les deux premiers vers riment (loup/chou ; vache/glace - assonance) et le dernier vers du mensonge devra rimer si possible en "é" avec "mentez". On acceptera, puisqu'elle est dans la version originale, l'apparente contradiction entre le tutoiement et le vouvoiement.
Une autre option consiste à ne pas utiliser la forme dialogue à chaque strophe, mais une suite de "mensonges" qui réunit toutes les productions retenues. On peut alors introduire la comptine par Compèr qu'as-tu vu ? , énoncer la suite de mensonges, et terminer par Compèr' vous mentez.
Ex : Ah ! j'ai vu, j'ai vu... / X qu'as-tu vu ? /
J'ai vu une poule /qui jouait aux boules /avec un oeuf carré /
X vous mentez
"Jamais on n'a vu ..."
La rime ici est un son voyelle commun à deux finales de vers. Sur cette structure question-réponse : Jamais on n'a vu, vu, vu, jamais on n'verra, ra, ra... on pourra proposer un jeu phonologique oral avec des sons voyelles (a, i, o, u , ou...). Les mots seront regroupés par rime commune. On cherchera à construire des situations impossibles et amusantes, comme dans la comptine.
Paul Claudel
Paul Éluard - 
